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上好省情“大思政课” 厚植湖湘学子家国情怀 付红梅

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xinwen.mobi 发表于 2025-11-7 07:30:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
上好省情“大思政课” 厚植湖湘学子家国情怀
湖湘大地,红色热土,十步之内必有芳草。在这里,思政课正以一种前所未有的鲜活姿态走进学子心灵,省情教育成为家国情怀培养的催化剂。

“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”

思政课不仅是落实立德树人根本任务的关键课程,更是引导学生将个人理想追求融入党和国家事业的重要桥梁。

在湖南,一场将“三高四新”美好蓝图与省情深度融入思政课教学的实践探索正深入推进,其目标是培养“懂湘情、有湘味、兴湘业”且富有家国情怀的创新人才。

01 省情教育:家国情怀的根基
省情教育是引导学生树立家国情怀的有效途径,也是创新思政课教学、提高思政课抬头率和点头率的有益探索。

加强省情教育,能引导青年更好地学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,了解掌握国家历史、现状及区域经济社会发展趋势。

湖南高校应以集体备课活动为契机,全面推动思政课与省情深度结合。

将“三高四新”美好蓝图的丰富内涵与国家战略目标的一致性融入思政课教学,能帮助学生深刻理解湖南在国家发展大局中的战略方位,增强使命感。

这种基于省情的思政教育,使抽象的国家战略转化为学生可感知的家乡发展图景,从而强化了他们服务国家战略的使命担当。

02 湖湘文化:家国情怀的源泉
湖湘文化为思政课提供了丰富的教学资源。湖南是一方红色热土,“十步之内必有芳草”。

这片土地上孕育产生的湖湘文化和湖湘精神具有强大的创新创造活力。

湖南高校开展思政教育,必须因材施教、因地制宜,推进思政课堂内容创新和方法创新。

思政教育要牢牢把准政治方向,以红色基因和湖湘文化砥砺学生精神品格。

让“三高四新”美好蓝图化为青春奋斗的坐标系,引导学生在知行合一中锻造 “心忧天下、敢为人先、经世致用、坚韧不拔” 的家国情怀。

03 实践教学:家国情怀的路径
思政课的生命力在于实践。湖南省教育厅曾组织开展以“社会主义核心价值观”为主题的大学生思想政治理论课实践教学成果展示活动。

通过微视频、微评论等形式,思政课从课堂走向社会,从理论走向实践。

湖南女子学院在2015年的这项活动中,组织“思想道德修养与法律基础”课开课班级2015级1600多名学生参加了比赛。

最终推选了30部作品参加全省决赛,在来自全省87所高校的2610个微视频、微评论的激烈竞争中荣获多个奖项。

这种实践教学增强了思政课教学的生动性、感染力和影响力,提高了大学生培育和践行社会主义核心价值观的自觉性和使命感。

04 学科融合:家国情怀的延伸
思政教育不应局限于思政课堂,而应融入各学科教学。

在苗圃小学的教学案例分享交流活动中,语文老师以《狼牙山五壮士》《七律·长征》为例,介绍了情景教学、引导学生进行语言表达的方式,分享了如何在课堂教学中培养学生的爱国主义精神。

数学老师则以《比的意义》为例,在教学中引用了“在太空中,执行此次任务的航天员杨利伟在飞船里向人们展示了联合国旗和中华人民共和国国旗”的片段,激发学生的爱国情怀和民族自豪感。

这种学科融合的思政教育,使家国情怀培养不再局限于思政课堂,而是延伸到各学科教学中,形成了全员、全程、全方位的育人格局。

05 创新案例:家国情怀的载体
湖南高校将先进制造业、科技创新和改革开放标志性成果作为核心案例融入课堂,将实现“三高四新”美好蓝图的生动实践转化为思政育人的鲜活素材。

在中央音乐学院,院长于红梅以“‘何以中国’的当代表达”为题,为学生上了一堂别开生面的主题思政课。

她引导学生聚焦一部文艺作品或一类文化现象,通过挖掘所选案例中蕴含的时代风貌、中国精神,分享他们对“如何讲好中国故事”的理解与思考。

于红梅以自身艺术表演与文艺实践为例,阐述了新时代文艺工作者如何讲好中国故事:要开阔视野、热爱传统文化;要了解历史、勇担时代使命;要积极实践、实现知行合一。

06 教师角色:家国情怀的引领
教师在思政课教学中发挥着关键作用。付红梅教授作为湖南女子学院马克思主义学院的院长,长期从事女性与家庭伦理、思想政治教育研究。

她主持完成 “关怀伦理视阈下的现代女德培育研究” 、“新时代高校思政课实践教学关怀模式研究”等2项国家级课题、8项省级课题研究。

同时,她主持建设省级精品在线开放课程、省一流线下课程、省思政微课资源课程各1门。

付红梅在思政课实践教学方面取得了显著成绩,曾获得省高校思政课实践教学成果展示优秀指导老师等荣誉。

她的教学实践表明,思政课教师不仅要具备扎实的理论功底,更要具备将理论与实践有机结合的能力。

正如付红梅教授所实践的那样,在思政课中融入省情教育,就像在湖湘学子的心田播下种子。

这些种子在湖湘文化滋养下,终将长成参天大树,汇聚成支撑中国式现代化湖南篇章的茂密森林。

青年学子将个人的理想追求融入党和国家事业之中,他们的家国情怀将成为谱写中国式现代化湖南篇章的不竭动力。

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