重庆十八中：“绿境文化”育新人

xinwen.mobi · 发表于 2025-11-16 21:22:55

重庆十八中：“绿境文化”育新人
青砖灰瓦的校园里，一只国家二级保护野生动物灰林鸮的到来，引起了全校师生的轰动，这不是偶然，而是重庆市第十八中学与自然和谐共处的必然。

在铁山坪森林公园旁，有一所与自然和谐共生的学校——重庆市第十八中学。灰林鸮的到访，成为这所校园生态环境的最佳见证者，也被学生们津津乐道。

近年来，学校深耕“绿色和谐、全面发展”的文明校园创建理念，创新落实“六个好”建设，打造了以“绿色情境、绿色心境、绿色环境、绿色胜境”为核心的 “绿境文化”育人品牌，形成了立德树人育新风、文明花开满校园的菁菁景象。

01 校园环境：绿韵书香，融自然于教育
走进十八中，文明之风扑面而来。学校依托铁山坪森林公园4A级风景区生态资源，打造出一所具有巴渝特色的书院式校园。

漫步其中，青砖灰瓦，书香浸润，移步易景，建筑与自然和谐共生。

在“绿色环境”的基础上，学校凝炼办学文化特色，建成自然科学中心、砺新教育博物馆等无边界多元学习空间。

充分利用风雨连廊、文化墙等物理环境，开拓校内外实践基地等。

学校培植“绿蕴书香校园、智慧智能校园、健康和谐校园、绿色生态校园、人文科技校园、高质高品校园”六大校园和谐共生的沃土。

02 领导与教师：两支队伍共成长
学校以领导班子建设、思想道德教育为双引擎，打造出全校联动、全区支持、全体动员的“三全行动”机制，焕发文明校园生命力。

学校制定创建工作实施方案，创建工作领导小组专题研究创建8次，召开师生共建动员会11次，师生对文明校园创建知晓率100%。

在教师队伍建设上，十八中通过“教师互派、学生互访、教研互动”的“三互”机制，与五宝实验学校等乡村少年宫学校结对帮扶，累计交流260余人次，助力教育均衡发展。

师德建设上，“三向”工程成效显著。通过“文明示范岗”、师德提升计划等，引导教师争做新时代好老师。

实施 “五维”教师评价，开展岗前培训、教学竞赛等，持续强化高素质专业化教师队伍建设。

03 五砺课程：德智体美劳全面融合
坚持“为成就每一位学生的未来服务”教育宗旨，十八中围绕砺德、砺行、砺言、砺身、砺心五方面打造德育课程体系。

强化“课程+德育+活动”的课程建构方式，培养砺新学子。

砺德课程树大气清亮之魂。开展“主题班会课大赛”、举办“爱国精神、民族情怀”等主题教育活动，把稳思想之舵。

砺行课程立高怀致远之志。落实劳动教育内容体系，探索构建学生劳动素养评价体系；开展生涯规划，完善“三主线六课型”的生涯规划教育模型。

砺身课程筑强体健魄之基。广泛开展阳光体育运动，凸显校园足球特色。

学校在足球、篮球、游泳竞技等方面名列市区前茅，女足蝉联四届重庆市冠军，铁人三项邀请赛蝉联四届全国团体冠军。

04 美育特色：以美育人，向美而行
重庆十八中于2020年争创全国文明校园，着手布局美育特色教育。四年来，学校深挖文化底蕴，围绕“绿境文化”品牌塑造、美育特色教育等重点工作，迎来了“创文”的嬗变。

学校依托美育体验空间和系列美育教育阵地，通过美育课程建设、教师培养、学生培育系列行动，全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养。

并以美润心，构建起“以学科课程熏陶美、以校园文化濡染美、以美育空间体验美、以美育活动展现美、以美育评价倡导美”的 “五美浸润行动” 。

课堂是美育主阵地，重庆十八中着力美育校本化顶层设计，充分挖掘学科课程美育点，构建起学校的“4T课程”。

并以“学科课程美育、美育学科课程、美育选修课程、美育社团课程”为载体，搭好“美育+”的大舞台。

05 成果展示：文明浸润，硕果累累
在“绿境文化”的浸润下，十八中师生个性化发展成果丰硕：足球、篮球、游泳等项目名列市区前茅，学校获评“全国足球特色学校”。

铁人三项邀请赛蝉联三届全国团体冠军。推出市级“新时代好少年”2名、青少年科技创新市长奖3名。

教师团队同样亮眼。超百人次参与市级以上重点科研项目，斩获国家级、市级荣誉100余项。

最近10年，学校走出清华大学、北京大学学子200余人，重庆市高考单科第一名20余名，1000余名学生在全国和全市各类竞赛中获奖。

学生梅如莹等荣获江北区青少年科技创新区长奖，一批批区级先进班集体、文明班级、文明宿舍如雨后春笋涌现，成为十八中创文征程的靓丽风景线。

漫步在十八中校园，连廊与功能区巧妙融合，形成天然的生态课堂。

蓝花楹树下的书声琅琅与古典建筑飞檐翘角相映成趣，一草一木、一砖一瓦都成为美育的“活教材”。

从“绿色情境”到“绿色胜境”，从“五育并举”到“五砺融合”，十八中以文化人、以绿育人的实践，让文明成为校园最鲜亮的底色。

正如校长罗丞所言：“我心中向往的学校是以人为本、学术至上、绿色生态，让每个生命出彩的学校。”

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